近年来，中国科研机构版图迅速扩大，不仅传统“985”、“211”高校进入了“双一流”时代，而且出现了诸多新型大学、研究所和中外合作办学机构。在经济发达地区，更有大批以建设国家实验室为目标的新型科研机构快速崛起。科学事业的繁荣发展需要顶尖人才支撑，中国科研机构以及科技企业对高水平人才的渴望与日俱增，为了吸引人才纷纷推出了引才政策。
但是，人才政策因资源分配也带来了头衔、职称等衍生问题，尤其是以“Tenure-Track”、“非升即走”等聘用模式为基础的演变创新，导致了 “**学者”、“**计划”、 “准聘”、“特聘”、“预聘”、“校聘”等头衔和聘用方式层出不穷，甚至有些岗位的命名相同，但在不同单位之间却有不同的内涵，海外学者申请位置时备受困扰。
2020年以来，受全球公卫事件、国际关系和经济衰退等多因素影响，海外人才回国（来华）发展意愿增强且回流明显，但申请岗位也因此变难。在我们的一项调研中，超过70%的调研对象认为中国教职位置正在加速饱和。而在联系申请时，信息渠道闭塞、申请流程混乱、简历石沉大海、沟通效率地下等问题也十分突出。
另一方面，与申请职位并行的是人才计划项目申请，关键人才项目一定程度上决定了职业起点的高度。面对人才项目种类繁多，申报约束条件各异的现实情况，在当下人才计划统筹规划、同级别互斥的大背景下，学习如何申请人才项目也海外学者需要修炼的另一项课程！
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